Legile lui Murphy privind disciplina

Probleme cu baterea la ușă.

Copilul are un talent ciudat pentru:

1. Să bată pe ușa dormitorului doar atunci când ești pe punctul de a face sex.

2. Du-te în dormitorul tău fără a bate, când te distrezi deja cu sexul.

Consecință.

Cu cât aveți mai mulți copii, cu atât veți avea mai puține șanse să faceți sex în siguranță și fără interferențe.

circumstances Imprejurări neprevăzute.

1. De la sărut, cele mai multe răni din copil dispăr.

2. Să sărută toate rănile – aceasta este o lecție cu normă întreagă.

Principiul oaspeților.

Cinci minute înainte de sosirea oaspeților copilul dumneavoastră:

1. Deodată uita cum a fost învățat să meargă pe oliță. 2. Deodată uitați toate manierele bune.

Lipsa de încredere.

1. Când spuneți copiilor “nu”, ei nu cred că ați vrut să le interziceți acest lucru.

2. Îți vor cere din nou și din nou până nu spui da.

3. Chiar dacă nu spui “da”, ei vor face în orice caz ceea ce voiau.

Factorul de interdicție.

Cu cât vă împiedicați ceva mai greu și mai greu, cu atât mai mult o vor face.

Doctrina decibelilor.

1. Cu cât țipă mai tare, cu atât mai puțin te aud.

2. Cu cât te aud mai puțin, cu atât mai tare trebuie să strigi.

O soluție surprinzătoare.

Când te prind copilul pe ceea ce el zbate alt copil, trebuie să-l prindă mai puternic, plesnesc și cum mai jos: „Acum va ști cum să fie crud!“ … și într-adevăr el va ști.

Ridică despre plâns.

1. Cu cât durerea este mai slabă, cu atât mai mult și mai tare plâng.

2. Cu cât îi mângâieți mai mult, cu atât mai tare și mai mult plâng.

Fixați situația.

Este imposibil “să-i prindă pe faptul că fac ceva corect” până când nu o fac corect.

techniques Tehnici tactice în isterie.

1. Intensitatea isteriei este invers proporțională cu importanța evenimentului care a generat-o.

2. Cu cât isterica este mai intensă, cu atât este mai puțin probabil ca cineva să-și poată aminti, din cauza a ceea ce a început.

3. Cu cât convingezi mai tare copilul tău de doi ani să te calmezi, cu atât mai mult va dura isteria.

4. Cu cât ești descurajat și scos din șanț pe care copilul a aruncat un acces de furie tine, cu atât mai mult va fi.

Traumă mintală asociată cu învățarea folosirii toaletei.

1. Există mai mult de o mie de metode diferite de predare pentru folosirea toaletei.

2. Niciuna dintre ele nu funcționează.

3. Nu vă faceți griji … foarte puțini copii poartă scutece sau scutece atunci când merg la școală sau chiar la o grădiniță.

Un fapt bun.

A doua zi după ce vă dați în cele din urmă și renunțați la încercarea de a le învăța această afacere viclean, încep din proprie inițiativă să meargă la olita.

Câteva predicții despre pot.

1. De îndată ce copilul este împachetat bine în salopete pentru a juca în zăpadă, el dorește imediat să meargă la olita.

2. Dacă, înainte de a pune copilul la culcare, uitați să-l aduceți la toaletă, el va scrie în pătuț.

3. Dacă, înainte de a pune bebelușul la culcare, îl veți duce la toaletă, el încă mai bea în pătuț.

Un refugiu în toaletă.

Când nu puteți suporta tot ce se întâmplă, ascundeți-vă în toaletă. În acest fel, veți obține câteva minute de pace și liniște. Până când vor afla unde te-ai așezat și vei începe să deschizi ușa.

Legea lenjeriei de pat.

În noaptea următoare după ce schimbați patul bebelușului, el va scrie un pat bun.

O capcană legată de toaletă.

1. Când veți merge cu copiii la magazin, nu vor să meargă la toaletă înainte de a pleca.

2. Odată ce ați ajuns la magazin, ei doar mor – așa că vor să meargă la toaletă.

3. Din păcate, magazinul nu are toaletă, pe care ar putea să o folosească.

4.Când găsiți în sfârșit o toaletă pe care o pot folosi, este prea târziu.

Add a Comment