Morfologia educației medicale



Rule Regula lui Fuller.

Studiați boala în timp ce sunteți sănătoși.

rule Regula lui Welch.

education Educația medicală nu se termină într-o școală medicală; aici este doar începutul.


Prima lege a progresului științific. Progresul în știință poate fi măsurat prin rata la care se acumulează excepții de la legile stabilite anterior.

Consecințe.

1. Există întotdeauna mai multe excepții decât regulile.

2. Există întotdeauna excepții de la excepțiile existente.

3. Până când excepțiile sunt stăpânite și utilizate pe scară largă, nimeni nu își amintește regulile la care se aplică. Legea domnului Cooper.

Dacă într-un text științific nu înțelegeți un anumit cuvânt, nu-i acordați atenție. Acest text va fi clar fără el.

Consecința lui Bogović.

Dacă acest text nu are sens fără acest cuvânt, atunci cu el nu va avea sens. Crezul Creaglio.

Știința este întotdeauna adevărată. Și nu lăsați faptele să te ia deoparte.

Axiomul lui Robert.

Există doar erori.

Consecința lui Berman.

Eroarea unei persoane este data originală a altei persoane.

Legea GN. Mencken.

Cei care o pot face. Cei care nu știu sunt învățați. Adăugarea lui Martin.

Cei care nu știu cum să predea sunt responsabili.

law Legea Prescher pentru stagiarii. Dacă nu știți răspunsul la o întrebare, medicul senior îl va întreba cu siguranță.

Legea Hernstein.

Atenția acordată profesorului este o valoare constantă care nu depinde de dimensiunea audienței; Astfel, pe măsură ce numărul ascultătorilor crește, valoarea atenției acordată lectorului de către un elev scade direct proporțional cu numărul celor prezenți.

A doua lege a examenelor finale.

În timpul celui mai serios examen pentru tine, cel mai atractiv și mai atractiv student la curs va sta primul lângă tine.

Legile publicațiilor medicale despre Dolmen.

1. Dacă colecția completă a datelor primite nu confirmă concluzia dvs., retrageți unele date.

2. Dacă după aceea nu mai există date, lăsați-le pe cele de care aveți nevoie.

law Legea lui Daggen pentru cercetarea științifică.

Cel mai valoros este citatul pentru care nu puteți stabili sursa.

Consecință.

Sursa citatului, pentru care nu ați putut specifica autorul, va fi prezentată în cea mai neprietenoasă recenzie a lucrării.

rule Regula Romingo pentru profesori.

1. În cazul în care studentul pentru a doua oară îi întreabă pe profesor dacă și-a citit eseul despre o carte, atunci studentul însuși probabil că nu a citit cartea.

2. În cazul în care participarea zilnică este obligatorie, atunci testul planificat va fi crescut non-attendance. Dacă participarea a fost opțională, elevii vor apărea la examen, pe care nu l-ați mai văzut până acum.

Legea predării medicinei de către Stendrap.

Cu cât mai repede cădeți în urmă, cu atât mai mult timp va trebui să vă prindeți.


principle Principiul Jones pentru introni. Experiența

allows vă permite să recunoașteți o eroare atunci când o faceți din nou. Legea lui Dolmien pentru formarea practică. Curs de anatomie.

Când studiați mușchii bicepsului, se pare că cadavrul pe care îl cercetați a fost deja amputat de brațe și picioare de patru ori. Curs de neurologie.

Când testați memoria pe termen scurt, pacientul va fi în comă.

Guide Ghidul lui Shingman pentru jargonul medical.

„De mult a fost cunoscut” – nu am văzut legătura originală.

„O tendință clară aici este evidentă” – aceste date sunt practic lipsite de sens.

„Apoi nu a existat nici o modalitate de a obține răspunsurile finale la toate întrebările” – experimentul a eșuat, dar încă mai sper să îl văd publicat.

„Trei dintre probele disponibile au fost selectate pentru un studiu detaliat.” – alte rezultate nu au avut vreun sens.

„Rezultatele tipice sunt prezentate aici” – această diagramă este cea mai drăguță dintre toate.

„Rezultatele corespunzătoare vor fi date într-un raport ulterior” – aș putea reveni într-o zi la acest lucru dacă sunt forțat (sau finanțat).

„Cele mai fiabile rezultate au fost obținute de Jones” – a fost studentul meu absolvent; din această publicație depindea gradul său academic.

„Pe baza experienței mele” – o dată.

„În cazul observat mai târziu similare” – de două ori.

„În mai multe cazuri” – de trei ori.

„Se crede că” – cred.

„Există o convingere generală că …” – mai sunt și alți băieți.

„Corect la ordinea de mărime” este incorectă.

„Potrivit statisticilor” – există zvonuri.

„Testarea statistic a semnificației acestor descoperiri” – ghiciți la întâmplare.

„O analiză atentă a tuturor datelor obținute” – trei pagini de înregistrări au murit când am bătut peste un pahar de bere.

„Este clar că va fi nevoie de mult mai multă muncă înainte ca o înțelegere completă a acestui fenomen să fie realizată” – Nu înțeleg acest lucru.

„După cercetări ulterioare efectuate de colegii mei”, ei nu înțeleg acest lucru.

„Vreau să-i mulțumesc lui Joe Blottsu pentru asistență în realizarea acestui experiment și, Andrea Shaffer pentru discuții valoroase“ – Dl. Blotts a făcut toate lucrările, și doamna Shaffer mi-a explicat ce înseamnă aceasta.

„O zonă foarte importantă care așteaptă investigații suplimentare” este un subiect absolut inutil ales de comisia mea.

„Sperăm că acest studiu stimulează continuarea activității în acest domeniu” – părăsesc jocul.

Regula Barry, pentru rezident, detașată la clinică pentru specializare. Dacă opriți gândirea, nu uitați să începeți din nou.

Regula Jackson. La predarea studenților medicali, trebuie acordată o importanță capitală pentru a se asigura că aceștia sunt mereu treji.



Add a Comment